이 규칙은「지방공무원 교육훈련법」 제8조제1항에 따라 경기도인재개발원에서 실시하는 교육훈련 업무에 필요한 사항을 규정함을 목적으로 한다. <개정 2016.10.05.>

이 규칙에서 사용하는 용어의 뜻은 다음과 같다. 1. "일과시간"이란 합숙교육 기간 중에는 1일 24시간을, 비합숙교육 기간 중에는 제2호의 학과시간을 말한다. 2. "학과시간"이란 일과시간 중 첫 교육시간의 시작부터 마지막 교육 시간(자율학습, 현장학습, 분임토의, 협동체력단련 시간 등을 포함한다)의 종료까지를 말한다. 3. "외박"이란 합숙교육 중 지정된 숙소 외에서 숙박하는 것을 말한다. 4. "외출"이란 합숙교육의 경우는 경기도인재개발원(이하 "인재개발원"이라 한다)을 벗어났다가 그 날 지정시간 안에 돌아오는 것을 말하며, 비합숙교육의 경우는 그 날 학과시간 중 교육에 불참하였다가 지정시간 안에 교육에 다시 참여하는 것을 말한다. <개정 2016.10.05.> 5. "결강"이란 교육시간에 불참하는 것을 말한다. 6. "결석"이란 그 날 학과시간 전부를 불참하는 것을 말한다. 7. "조퇴"란 그 날 학과시간에 참여하였다가 중도에 불참하여 마치지 않은 것을 말한다. 8. "지각"이란 지정된 학과시간에 늦게 참여하는 것을 말한다.<개정 2017.11.13.> 9. "강사"란 인재개발원의 장(이하 "원장"이라 한다)이 강의에 적합하다고 인정한 사람 또는 교수요원을 말한다. 10. "강의"란 교육현장에서 강의, 실습지도, 실기지도 또는 토의주재 활동 등을 하는 것을 말한다. 다만, 현장학습 안내, 반복적 생활지도, 전시장 안내 또는 교육준비를 위한 행정지원 등은 강의의 범위에 포함되지 아니한다. 11. "e-러닝 교육"이란 학습자가 인터넷 등 사이버 공간을 활용하여 학습하는 사이버교육과 모바일기기를 활용하여 학습하는 모바일교육을 말한다.

인재개발원에서 운영하는 교육에 관하여 다른 법령 및 조례 등에 특별한 규정이 있는 경우를 제외하고는 이 규칙을 적용한다.

교육훈련 대상은 다음 각 호와 같다. 1. 경기도(이하 "도"라 한다)와 시·군 공무원 2. 도내 공공기관의 임·직원 3. 국가 또는 다른 지방자치단체에서 위탁한 공무원 4. 그 밖에 경기도지사 또는 원장이 필요하다고 인정하는 사람 <개정 2016.10.05.>

교육은 해당 교육과정의 성격과 교육목표 등을 고려하여 강의, 토의(워크숍, 세미나, 패널토의, 분임토의 등), 사례연구와 발표, 과제연구와 보고서 작성, 실습실기, 현장견학 등으로 실시하되, 최적의 교육효과를 높일 수 있도록 다양한 교육방법을 활용하여야 한다.

원장은 교재발간비, 강사수당 등 교육훈련경비를 과정별 특성에 따라 교육생 또는 소속 기관 등에게 전부 또는 일부를 부담하게 할 수 있다.

원장은 교육생의 편의를 위하여 분임실, 기숙사 등에 컴퓨터, 복사기, 스캐너 등을 설치할 수 있으며, 장기 교육생 등에게 노트북을 지원할 수 있다.

교육생활 지도, 교육생 자치회, 합숙생활의 운영, 퇴교처분 등에 대해서는 규정으로 정한다.

영 제19조에 따라 인재개발원의 교육훈련을 위한 다음 각 호의 사항을 심의하기 위하여 경기도 교육훈련심의위원회(이하 "위원회"라 한다)를 둔다. 1. 교육훈련계획의 수립과 교육과정 신설·폐지에 관한 사항 2. 교육과정 운영에 관한 사항 3. 교육훈련 분석 및 평가에 관한 사항 4. 강사선정에 관한 사항 5. 그 밖에 교육훈련과 관련한 중요 사항으로 원장이 심의를 요청하는 사항

위원회의 회의에 참석한 경기도의회 의원을 제외한 위촉직 위원에게는 예산의 범위에서 수당이나 여비 등의 실비를 지급할 수 있다. <개정 2016.10.05.>

e-러닝 교육과정의 학습기간, 수강신청, 평가방법, 수료기준 등 학사운영에 관한 사항은 해당 교육과정의 운영계획에 따른다.

과정장은 맡은 과정의 교육훈련이 종료되면 교육효과를 측정하고, 그 결과를 다음 교육계획수립과 운영에 반영하여야 한다.

과정장은 해당 교육과정의 목표달성도·교육생의 반응 등을 측정하기 위하여 설문조사와 강사의 의견 등을 종합하여 그 결과를 해당 부서장에게 보고하여야 한다.

과정장은 교육운영 분석을 위하여 다음 각 호 사항에 관하여 설문 조사를 하여야 한다. 1. 교과편성의 타당성 2. 교육방법, 교육시간 배정의 적정성 3. 교육단계의 체계성·합리성 4. 강사선정의 적합성 5. 교육생의 교육내용에 대한 수용 정도와 반응 6. 교육내용의 활용 가능성 등 교육효과 예측 7. 그 밖에 교육운영에 관한 사항

「경기도 시험수당지급 조례」 제2조에 따라 평가에 따른 출제, 선정, 편집, 평가감독, 채점, 논문심사, 면접 등을 담당한 사람에게는 예산의 범위에서 수당을 지급할 수 있다. <개정 2016.10.05.>

교육 이수자의 학적에 관한 내용은 별지 제2호서식의 학적부에 작성·보관하거나 교육관리스템에서 관리한다.

원장은 교육훈련성적 우수자, 자치활동에 이바지한 교육생, 연구실적이 탁월한 사람, 교육생 상호 간에 모범이 되는 사람 등을 시상할 수 있다.

원장은 도내 시·군과 도에서 출자 또는 출연한 기관 등을 대상으로 교육훈련 기반구축 및 활성화에 필요한 사항을 지원할 수 있다.

교육컨설팅 지원대상 기관 등의 교육훈련 기반 구축 및 활성화 등을 위하여 필요한 지원 사항은 다음 각 호와 같다. 1. 교육현황 및 학습문화 진단과 분석 서비스 제공 2. 인재육성 비전설정과 교육체계 수립 3. 교육컨설팅 완료 후 추진실적 관리 및 성과평가 등 사후관리 4. 교육훈련 담당자의 역량개발을 위한 교육 및 연계체계 구축 5. 그 밖에 기관 등의 필요 때문에 요청한 사항

원장은 교육컨설팅 지원대상 기관 등의 교육컨설팅을 위하여 관련 자료를 요청할 수 있으며, 해당 기관 등에서는 이에 협조하여야 한다.

이 규칙의 시행을 위하여 필요한 사항은 원장이 따로 정하여 시행할 수 있다.