이 조례는 지속가능한 마을교육의 혁신과 지역의 발전을 도모하기 위하여 학교와 지역사회의 교육적 연계, 마을교육공동체 활성화, 교육자치협력센터의 설치 및 운영 등에 필요한 사항을 규정함을 목적으로 한다.

마을교육공동체 활성화는 지역사회의 공공성·공동체성·자발성과 참여자들의 민주적 의사결정으로 교육자치 기반 구축을 기본이념으로 한다.

이 조례에서 사용하는 용어의 뜻은 다음과 같다. 1. "혁신교육"이란 지역사회의 교육인프라를 결합하여 학교(학교 밖) 교육과정 운영의 효율적 지원을 통해 창의적 인재를 육성하는 사업을 말한다. 2. "마을"이란 주민이 일상생활을 영위하면서 사회적ㆍ심리적 유대관계를 바탕으로 교육ㆍ경제ㆍ문화 등을 공유하는 공간적ㆍ사회적 범위를 말한다. 3. "마을교육공동체"란 학교와 마을이 아이들을 함께 키우고 마을이 아이들의 배움터가 되도록 학교와 마을, 순천시와 전라남도 순천교육지원청(이하 "교육지원청"이라 한다), 그리고 부모와 시민사회가 협력하고 연대하는 교육생태계를 말한다. 4. "민·관·학 거버넌스"란 학생, 학부모, 교육시민사회단체, 행정기관, 학교 등의 참여를 통해 교육의제 형성, 목표설정, 결정과정에 함께 참여하는 기구를 말한다. 5. "교육민회"란 학생, 학부모, 교사, 공무원, 지역활동가, 시의원 등 순천시민(이하 "시민"이라 한다) 누구나 교육과 관련하여 자유롭게 제안하고 참여하는 열린 모임을 말한다.

센터의 기능은 다음 각 호와 같다. 1. 지역사회 교육인프라 발굴 및 지역교육 네트워크 구축 2. 민·관·학 거버넌스 운영 3. 마을교육공동체 육성 지원 4. 마을학교(배움터) 조성 5. 교육민회 운영 6. 마을교육활동가 육성, 운영 7. 순천형 역사, 생태, 문화기반 특색 교육과정 개발 8. 청소년 자치, 자기주도 프로젝트, 민주시민 교육 9. 마을교육공동체 프로그램 모니터링 및 컨설팅 10. 농촌유학사업 지원 11. 그 밖에 혁신교육 사업 추진을 위하여 시장이 필요하다고 인정하는 사항

협의회 회원의 임기는 해당 직위에 재직하는 기간으로 한다.

이 조례의 시행에 필요한 사항은 규칙으로 정한다.